北京建筑大学是市属高校党建工作的排头兵，2013年与北大、清华、北航、北工大一起被评为“北京市党建先进校”。建筑大学在党建工作中探索实施了“主讲主问制”学习模式，形成理论学习“竞进提升”的氛围，受到了党员欢迎，得到了上级肯定，是“北京高校优秀基层党建工作创新项目”。培训中，北京建筑大学党委组织部副部长赵海云和北京建筑大学马克思主义学院党支部书记汪琼枝老师为大家先后作了报告。

　　赵海云的报告题目是《打造充满活力的党支部 夯实推动学校事业发展的组织基础》，在介绍建筑大学基本情况的基础上，她介绍了学校构建三级管理机制，加强二级单位党组织建设中的好做法好机制；特别介绍了如何加强党支部建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用的探索和具体措施，主要包括科学设置党支部夯实党支部工作基础、教工党支部书记交叉任职、健全党支部的组织生活、创新党支部的学习形式和服务载体以及对党支部工作的指导等。

　　汪琼枝从思考的起点、怎么做、效果如何、经验、影响延伸等方面介绍了建筑大学“主讲主问制”党员学习方式。汪琼枝介绍，该学习模式主要针对党员理论学习中个人自主学习主动性不强，集体学习效率不高等问题设置的。她以所在党支部如何学习党的十八大关于《中国共产党党章（修正案）》为例，具体再现了当时的主讲环节、谈学习体会环节、主问环节，以及大家学习时反馈、交锋、碰撞的场景。汪琼枝特别强调，党支部工作与所在部门工作结合的紧密是党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用发挥得更加充分的关键。

　　鲁雷总结时指出，“两学一做”学习教育，基础在学，学习内容确定前提下，正确、合理地选择学习的方式方法是取得学习成效的根本。他要求在座党支部书记履行好第一责任人职责，落实关于加强党员教育管理的要求，面向全体党员深化党内教育，抓在日常、严在经常，把全面从严治党要求落实到位，切实提升学校党建工作水平。（