按照“两学一做”学习教育的要求，党员领导干部要在所在党支部讲党课。6月20日上午，校党委书记王传亮以身作则、率先垂范，在所在的宣传部党支部讲党课，就如何学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，统筹推进学校五个环境建设，团结全体师生员工共同致力于建设信息特色鲜明的高水平大学，进行了系统阐述和深入讲解。校纪委书记、机关党委书记冯晓春，机关党委全体委员；与宣传部党支部共建的组织部党支部、校团委党支部全体党员以及人事处党支部全体党员也一起听党课。党课由校党委副书记刘筱毅主持。

　　党课中，王传亮讲述了中国共产党第一次全国代表大会在在嘉兴南湖红船胜利闭幕的历史和故事。王传亮说，中国共产党成立95年来，经历了革命、建设和改革的洗礼，但始终领导中国人民不断迈向新征程。这说明我们的党是一个勇于追求真理，善于总结经验，不断提升自己的党，党有能力领导中国人民建设好有中国特色的社会主义。他结合个人的工作经历和不断坚定党的信仰历程告诉大家，对党的情感要来自于对党的信念，对党的信念也要来自于对党的情感。王传亮还和大家分享了自己创作的歌颂党的歌曲——《红船启航》。

　　党课中，王传亮讲解了以习近平同志为核心的党中央提出的五大发展理念等新理念新思想新战略。他指出，习近平总书记近期在哲学社会科学工作座谈会上的讲话和在全国科技创新大会的讲话，饱含着五大发展理念的思想光辉，都是集理论性、实践性和方法论于一体的集大成的、纲领性的讲话。在阐述两个重要讲话的背景时，王传亮指出，当前中国正在崛起成为世界性的大国，中国特色社会主义建设需要文化自信和科技创新的支撑。他还为大家梳理了两个重要讲话和习近平总书记、李克强总理近期考察相关高校时讲话中值得大家关注的要点：一是科学精神和人文精神的融合。作为以工为主的高校，科学精神已经渗透到学校的教学、科研之中，但我们还要增强人文精神，有针对性地建设好哲学社会科学相关学科；二是服务国家重大战略需求和人民群众。这是科学研究为什么人的问题和战略导向的问题，是我们办学实践的根本遵循和重要导向。三是体制改革创新和为人才服好务。我们要通过人事、科研制度的改革，营造创新氛围，激发广大教师教学科研的积极性、主动性和创造性。四是高校育人坚持传道与授业相结合。我们不仅要传授学生以专业知识、实践能力，而且要使之具备创新意识，具备人文精神；不仅要促进学生顺利成才，而且要促进学生成人。王传亮强调，我们要以五大发展理念为引领，精心谋划并扎实推进学校的整体发展和长远发展，努力把学校建设成信息特色鲜明、国内一流、国际知名的高水平教学研究型大学。

　　王传亮还分析了我校建设发展面临的宏观形势和背景，梳理了学校存在的问题和差距，提出要统筹推进五个环境建设、推动学校再创辉煌。他指出，五个环境建设与五大发展理念和两个讲话的精神实质是一致的；它是一个相辅相成的整体，是顶层设计，是发展战略，是主攻方向，是重点任务，是工作方法。在空间环境建设中，我们要重点突破新校区，统筹兼顾现有校区，还要推进信息化建设；在办学环境建设中，我们要坚持分类发展，错位发展，特色发展；明确主攻方向，服务经济社会发展；完善内部治理体制，使教师安于从教、乐于从研。在育人环境建设中，我们培养的学生不仅要有知识、有能力、有技术、有水平，更要有品格、有尊严、有道德、有信仰，能够创造自己的诗化人生。在治理环境建设中，我们要建立层次合理、协调一致的制度体系，管理不仅要有规范性，还要有利于长远发展的弹性，以激发每个人的创造性；同时，还要畅通治理的渠道，坚定不移地推进党风廉政建设。在情感文化建设中，我们要加强人文精神的熏陶，突出情感建设，发挥情感力量的化育作用和“润滑剂”作用，并充满自信地迎接各方面人才。

　　党课后，王传亮还与党员们进行了互动和交流。大家一致认为，党课立意高远、内容丰富、视野宏通，讲授深入浅出、分析鞭辟入里，突出了政治性、针对性、实践性、艺术性，对领导干部、党支部书记等党课主讲人如何讲好高质量党课做出了示范、提供了样板；提出的五个环境建设明确了学校的发展战略、重点任务和建设目标，令人鼓舞、催人奋进，既进一步坚定了大家推进学校发展的信心和决心，也明确了大家肩负的历史使命和责任。有的同志认为，五个环境建设的核心归根结底是为了增进广大师生的福祉，反映了学校党委推进学校发展的宏观把握，为开拓学校发展的新境界明确了方向，提供了强大的思想武器。有的同志说，我们每个人都不完美，但可以享受追求完美和努力奋斗的过程。有的同志说，在我们这所工科背景浓郁的学校，应更加重视人文精神的培育，只有这样，学校的建设发展和个人的工作生活才更加有意义和价值。有的同志指出，育人环境建设中强调科学精神与人文精神相融合，要求我们培养的学生既要成才又要成人。有的同志认为，教师的发展和学生的成长一样，都要加强品德的塑造。有的同志认为，情感环境建设是学校文化建设的深化和升华，是对中国传统文化的继承和守护。（供稿：党委宣传部）